Začíná leden, blíží se pololetí a tak možná víc přemýšlíte o dobrých známkách a jak se k nim dostat. Náš kalendář přinese každý den jednu radu ukrytou v QR kódu. Kód naskenujte svým mobilem na nástěnce ve škole nebo zde na webu.

Při chybném načtení (objeví se nějaké číslo) doporučujeme kliknout na požadovaný obrázek s kódem, ten se zvětší na celou obrazovku a takto v plném rozlišení by se již text měl správně dekódovat.

A pokud se vám zrovna nechce hrát si s QR kódy, přidáváme i ukrytý text:

1. Blíží se pololetí a ty máš pocit, že je potřeba se toho učit víc a víc? Cítíš úzkost, že to nemůže dobře dopadnout? Vyčítáš si, že to nemůžeš stihnout, protože jsi se nezačal učit dřív a teď už je toho moc?
2. Učit se víc a víc? Nesmysl. Je potřeba učit se lépe. Tak, aby sis toho víc zapamatoval. V následujících dnech se zkusíme podívat na možnosti, které máme. Každý den tu bude jedna nová rada k učení.
3. Hlavně ale musíš chtít; tvoje vůle a chtění je hlavní podmínkou úspěchu. Pokud si pasivně odsedíš čas ve škole i doma nad sešitem či knihou, neučíš se. Když bereš učení jen jako protivnou povinnost, nemůžeš mít dobré výsledky. Ber to jako svůj osobní cíl a přistupuj k němu aktivně. Rozhodni se dnes, že se vše potřebné opravdu naučit chceš a budeš na tom naplno pracovat!
4. Nenech se při učení vyrušovat. Potřebuješ se zcela soustředit na to, co zrovna chceš dostat do hlavy. Domluv se s ostatními v rodině, že teď potřebuješ klid, ať za tebou nikdo nechodí. Plně se soustřeď. Čím víc jsi při učení aktivní a soustředěný, tím rychleji se učíš!
5. Co tě nejsnáze vyruší? Tvůj vlastní mobil. Dej ho na dobu učení pryč. Nejlépe úplně do jiné místnosti. Kamarádi to bez tebe na potřebnou dobu vydrží a ty bez nich taky. Nebo ho úplně vypni a celou dobu učení ho ani neber do ruky.
6. Jestli můžeš, uč se z papírových materiálů, počítač či jiná technika je moc velké lákadlo k úniku od učení. Sám víš nejlépe, jestli dokážeš zapnout jen stránku, kterou máš použít. Pokud potřebuješ úkol udělat na počítači, dělej tu práci opravdu s myšlenkou jen na učení, nepouštěj nic jiného. Videa a sociální sítě jsou největší zloději soustředění.
7. Před učením si dojdi na záchod, připrav si nějaké pití, případně si dej něco málo k jídlu. Nastav své tělo na maximální nerušený výkon. Otevři si na 5 minut naplno okno, trochu si zacvič, mozek potřebuje na práci kyslík. Připrav si místo, kde se budeš učit, ať tě tam nic nerozptyluje. Nachystej si všechny potřebné pomůcky, ať nic nehledáš.
8. Emoce ovlivňují celý náš život, takže i učení. Když se půjdeš učit otráveně, naučíš se méně, než pokud k této práci přistupuješ s dobrou náladou. Plánuj si nějaké malé odměny za to, že se naučíš danou látku. Něco dobrého, oblíbená činnost, hudba, pokec s kamarády, prostě cokoliv, na co se můžeš těšit.
9. Na učení je potřeba se soustředit, myslet jen na něj. Do plného soustředění se člověk dostane průměrně za 20 minut. Takže 3 vyrušení ti mohou zničit hodinu práce. Pak si říkáš, že se pořád učíš a stejně nic neumíš. Důvodem je, že si nenastavíš podmínky pro klid při učení. Zařiď si nerušený prostor a čas na učení.
10. Samotné čtení je velmi slabá metoda učení. Sledování písmen očima je málo. Ale bez čtení to většinou nepůjde. V dalších dnech si řekneme, jak čtení využít lépe. Také se můžeš zkusit učit na různých místech nebo v různých polohách; třeba zjistíš, že si víc zapamatuješ v kuchyni než v pokojíčku nebo při chůzi po pokoji než při sezení na židli.
11. Zkus si číst učivo nahlas. Ze začátku ti to bude divné, ale když čteš nahlas, tak nejen čteš, ale zároveň posloucháš, zapojuješ víc smyslů. Mnoho z nás se učí sluchem, dobře si pamatují to, co ve škole slyšeli. Čím víc smyslů zapojíš, tím víc si zapamatuješ.
12. Když se učíš, zkoušej si klást otázky na danou látku: Proč je to takto? Jak to funguje? Než se začneš učit, zamysli se: Co už o tomto tématu vím? Co si pamatuji z hodiny? Na co by ses zeptal, kdybys byl učitel a zkoušel žáka z této látky? Všechny ty otázky ti pomohou látku lépe pochopit a tím si ji i zapamatovat.
13. Když už si myslíš, že tuto látku umíš, popros někoho, ať tě z ní vyzkouší. Dej mu materiály, ze kterých ses učil, a požádej ho, ať se tě ptá. Vyzkoušíš si, jak odpovídáš v mírném stresu. Trocha stresu je dobrá, napomáhá to učení. Ale velký stres v okamžiku písemky, na kterou ses nepřipravoval, může způsobit, že si nevzpomeneš ani na to, co sis pamatoval.
14. Hudba obecně patří mezi rušivé faktory. Snadno se zaposloucháš, tvůj mozek uteče od učení a dalších 20 minut se těžko vracíš do plného soustředění. Pusť si raději třeba 3 oblíbené písničky před tím, než se začneš učit. Zvednou ti náladu, ale už tě nebudou rušit. Můžeš si hudbu naplánovat jako odměnu, až už to budeš umět, nebo jako přestávku mezi tématy.
15. Udělej si kartičky na slovíčka nebo i třeba na fakta z jiných předmětů. U slovíček je jedna strana v cizím jazyce a druhá česky. U jiných předmětů je na jedné straně pojem a na druhé jeho vysvětlení. Nebo otázka a správná odpověď. Různé předměty piš různými barvami, ať se ti karty snadno třídí. Kartičky procházej každý den. Když nějakou odpovíš třikrát správně, dej ji na jinou hromádku, ke které se vrátíš až za 2-3 dny. Pokud si ji pamatuješ i potom, můžeš ji vyřadit. Pokud ne, vrať ji do opakovací hromádky.